Дигиталните административни услуги, предоставяни от висшите училища на студентите – предизвикателства и добри практики на ИУ – Варна

Andreeva, Andriyana and Kuyumdjiev, Ivan and Dimitrova, Diana (2022): Дигиталните административни услуги, предоставяни от висшите училища на студентите – предизвикателства и добри практики на ИУ – Варна. Published in: 15 години административно правораздаване в България – проблеми и перспективи (2022): pp. 111-122.

Abstract

This paper examines the digital administrative services provided to students in the course of their studies. The study advocates the need for digitalization of the processes and their adequate regulation in order to comply with the current social processes and ensure the quality of the educational service. The paper presents the issues in two interrelated aspects - from the legal point of view, given the normative analysis of the applicable regulations, and from the informatics point of view. Based on the analysis, conclusions are made concerning the digitalization of administrative services provided to students in higher education. The experience of UE-Varna is presented, both in terms of basic parameters of digitalization of processes and internal regulations.

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: Digital administrative services provided by higher education institutions to students – challenges and good practices of UE – Varna
• Language: Bulgarian
• Keywords: higher education, digital administrative services, training, digitalization
• Subjects: K - Law and Economics > K2 - Regulation and Business Law > K23 - Regulated Industries and Administrative Law

References

Александров, А. (2022). Проблеми на трудовите отношения в условията на обявено извънредно положение или обявена извънредна епидемична обстановка. София, 2022.

Aleksandrov, A. (2022). Problemi na trudovite otnosheniya v usloviyata na obyaveno izvanredno polozhenie ili obyavena izvanredna epidemichna obstanovka. Sofya, 2022.

Андреева, А.; Димитрова, Д. (2019). Академичното самоуправление в България – традиции и предизвикателства. // Стратегии на образователната и научната политика, Аз Буки, 2019, том XXVII, №2, с. 141-153.

Andreeva, A.; Dimitrova, D. (2019). Akademichnoto samoupravlenie v Balgariya – traditsii i predizvikatelstva. // Strategii na obrazovatelnata I nauchnata politika, Az Buki, 2019, tom XXVII, №2, s. 141-153)

Димитрова, Д. (2017). Форми и граници на академичната автономия. // VIII международна научна конференция „Икономиката в променящия се свят – национални, регионални и глобални измерения (ИПС-2017), Варна: Наука и икономика, 2017, №1, с. 407-417.

Dimitrova, D. (2017). Formi i granitsi na akademichnata avtonomiya. VIII mezhdunarodna nauchna konferentsiya „Ikonomikata v promenyashtiya se svyat – natsionalni, regionalni i globalni izmereniya (IPS-2017), Varna: Nauka i ikonomika, 2017, №1, s. 407-417.

Славова, В.; Андреева, А.; Димитрова, Д. (2019). Академичната автономия в контекста на съвременната университетска идея – философски и правни аспекти. // Философия: Научно списание, София: Аз Буки, 2019, том 28, №4, с. 398-414.

Slavova, V.; Andreeva, A. & Dimitrova, D. (2019). Akademichnata avtonomiya v konteksta na savremennata universitetska ideya – filosofski i pravni aspekti. // Filosofiya: Nauchno spisanie, Sofiya: Az Buki, tom 28, 2019, №4, s. 398-414

Dimitrova, D. (2019). Higher education development in Bulgaria – periodisation, principles and trends. // Internationalization of higher education in Azerbaijan and ways of increasing its competitiveness, Baku: Biznes University Press, 2019, pp. 278-281.

Blagoycheva, H. (2020). The Social Responsibility of Business Regarding Education. // Izvestiya – Journal of the Union of Scientists – Varna. Economic Sciences Series, 2020, Vol. 9, №2, pp. 60-67.