Bilişim Teknolojileri Kullanımının Öğrencilerin Öğrenimleri Üzerine Etkileri ve Bilişim Harcama Esnekliği: ÇOMÜ Biga İİBF Örneği

Aktas, Erkan and Alioğlu, Osman and Vardar, Engin (2007): Bilişim Teknolojileri Kullanımının Öğrencilerin Öğrenimleri Üzerine Etkileri ve Bilişim Harcama Esnekliği: ÇOMÜ Biga İİBF Örneği.

Abstract

In this study, data obtained from a survey that was conducted on students of Biga Faculty of Economics and Administrative Sciences of Canakkale Onsekiz Mart University have been used in order to put forward effects of information Technologies on the education of students and factors that affect information technology expenditures have been estimated. LOGIT and Linear Expenditure System have been used in demonstrating the relationship. Results of the study estimate that there is a negative relationship between the use of computer and student success. However, the use of students’ information technology expenditure elasticity has been estimated below

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: Effects of Information Technology Use on The Education of Studens And Information Technology Expenditure Elasticity: The Case of Biga Faculty of Economics and Administrative Sciences of Canakkale Onsekiz Mart University
• Language: Turkish
• Keywords: Information Technology, LOGIT, LES, Education
• Subjects: A - General Economics and Teaching > A2 - Economic Education and Teaching of Economics > A20 - General; C - Mathematical and Quantitative Methods > C8 - Data Collection and Data Estimation Methodology ; Computer Programs > C81 - Methodology for Collecting, Estimating, and Organizing Microeconomic Data ; Data Access

References

Aktürk, N. (2006), T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Bilişim Teknolojisi Destekli Eğitimde Yaratıcı Örnekler Proje Yarışması, Ankara, Sayı, B.08.0.ETG.0.21.01.04.00.300.

Aşkar, P. (2003), “Eğitimde Teknoloji Kullanımı”, s. 2, http://www.bto305. hacettepe.edu.tr/2003guz/teknolojiler/egitimde_tek_kullanimi.pdf. (15.05.2008).

Erdost, C. (1982), Sermayenin Uluslararasılaştırılması ve Teknoloji Transferleri, SavaşYayınevi.

Griffiths, W. E., R. C. Hill, And G. G. Judge (1993), Learning and Practicing Econometrics, John Wiley & Sons, s.740-755. New York, NY.

Guajarati, Domador N.(1999), Temel Ekonometri, Çev:Ümit Şenesen, Gülay Günlük Şenesen, İstanbul: Literatür Yayıncılık.

İşyar, Y. (1994), Ekonometrik Modeller, U. Ü. Güçlendirme Vakfı Yayın, No:92, Bursa. (Aktaran Erkan Aktaş ve diğerleri (2006), “Mersin İlinde Sera Üreticilerinin Çevre Bilincini Etkileyen Faktörler: Logit Modeli Analizi”, Türkiye VII. Tarım Ekonomisi Kongresi, 13-16 Eylül, Antalya, ss. 810-19).

Lloyd, Jan M., Laura A. Dean ve Diane L. Cooper (2007) “Students’ Technology Use and Its Effects on Peer Relationships, Academic Involvement, and Healthy Lifestyles”. NASPA Journal, Vol. 44, No. 3.

Karahan, M. (2001), “Eğitimde Bilgi Teknolojileri”, (Bilgisayar Kullanımının eğitime Katkıları), http://mmyo.inonu.edu.tr/bolumler/bilgisayar/ogr_cal/ e_book/pdf/4bolum.pdf, (16.04.2008).

Kazgan, Gülten (1997), Küreselleşme ve Yeni Ekonomik Düzen: Ne Getiriyor? Ne Götürüyor? Nereye Gidiyor?, Altın Kitaplar.

Koç, A. A. (1995), “Türkiye’de Kırmızı Et Arzı ve Kırmızı Et Sanayi ve İşleyişi İncelenmesi”, Doktora Tezi, CÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, Adana.

Koç, A, A., Aktaş, E. ve Akdemir, Ş. (1997), “Adana’da Et Tüketimi ve Harcama Esneklikleri: Bir Yatay Kesit Çalışması”, Ç.Ü.Z.F. Dergisi, 12(2):1-10.

Tarı, Recep (2008), Ekonometri, 5. Baskı, İstanbul: Avcı Ofset.

Temen, Başak, (2003), “Bilgi Teknolojilerini Anlamak”, İş-Güç Dergisi, Cilt 6, Sayı. 2, ss. 1-3, http://www.isgucdergi.org/index.php?p=arc_view&ex=226&inc =arc &cilt=6&sayi= 2&year=2003, (14.05.2008).

Yılmaz, Kürşad ve Horzum, Barış (2005), “Küreselleşme, Bilgi Teknolojileri ve Üniversite”, Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:6 Sayı:10, ss. 103-121.