Fernández, Flavia M (2021): Cuadro de Mando Integral en la enseñanza de grado. Una propuesta integradora. Published in: Documento de Trabajo. Unidad Académica Costos y Control de Gestión
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Abstract
The Balanced Scorecard is a tool that has been imposed in degree teaching. But the requirements of 8 semesters long in the formation, makes several management tools are teaching at graduate level. This paper is a proposal for degree teaching, by the integration of Balanced Scorecard and Sustainability Reports, in the framework of organizations' strategy, with focus on the public sector.
Item Type: | MPRA Paper |
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Original Title: | Cuadro de Mando Integral en la enseñanza de grado. Una propuesta integradora |
English Title: | Balanced Scorecard in degree teaching. An integrated view |
Language: | Spanish |
Keywords: | Balanced Scorecard, Strategy, Environment, Teachment |
Subjects: | A - General Economics and Teaching > A1 - General Economics > A12 - Relation of Economics to Other Disciplines A - General Economics and Teaching > A2 - Economic Education and Teaching of Economics > A22 - Undergraduate M - Business Administration and Business Economics ; Marketing ; Accounting ; Personnel Economics > M1 - Business Administration > M19 - Other |
Item ID: | 105568 |
Depositing User: | Prof Carolina Asuaga |
Date Deposited: | 26 Jan 2021 09:26 |
Last Modified: | 26 Jan 2021 09:26 |
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URI: | https://mpra.ub.uni-muenchen.de/id/eprint/105568 |