Медиацията като учебна дисциплина във висшите училища

Dimitrova, Diana (2021): Медиацията като учебна дисциплина във висшите училища. Published in: Медиацията в различните обществени сфери (2021): pp. 185-195.

Abstract

The mediation is not only an alternative mean for conflict resolution, it is also a culture of communication, developing particular skills, coveted by the today’s employers. The possibility of introducing mediation as a discipline in the higher schools is examined in the report. Based on the examined forms of education, offered by foreign and Bulgarian Higher Schools conclusions and summaries are made.

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: The mediation as a discipline in the higher schools
• Language: Bulgarian
• Keywords: mediation, discipline, higher schools
• Subjects: I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I23 - Higher Education ; Research Institutions

References

Александров, А. (2015). Извънсъдебни способи за решаване на трудови спорове. // Актуални проблеми на трудовото и осигурителното право, София: Св. Кл. Охридски, том 7, с. 231-246.

Aleksandrov, A. (2015). Izvansadebni sposobi za reshavane na trudovi sporove, Aktualni problemi na trudovoto i osiguritelnoto pravo, Sofiya: Sv. Kl. Ohridski, tom 7, s. 231-246.)

Андреева, А. (2020). Медиацията в сферата на висшето образование – иновативен модел за комуникация в българските университети. // Сборник доклади от национална кръгла маса „Медиацията в различните обществени сфери“, с. 7-14.

Andreeva, A. (2020) Mediatsiyata v sferata na vissheto obrazovanie – inovativen model za komunikatsiya v balgarskite universiteti. // Sbornik s dokladi ot natsionalna kragla masa „Mediatsiyata v razlichnite obshtestveni sferi“, s. 7-14).

Андреева, А.; Димитрова, Д. (2019). Академичното самоуправление в България – традиции и предизвикателства. // Стратегии на образователната и научната политика, Аз Буки, XXVII, №2, с. 141-153.

Andreeva, A.; Dimitrova, D. (2019). Akademichnoto samoupravlenie v Balgariya – traditsii i predizvikatelstva. // Strategii na obrazovatelnata i nauchnata politika, Az Buki, XXVII, №2, s. 141 -153.)

Андреева, А. и др. (2020). Защита на индивидуалните субективни трудови права. Варна: Наука и икономика, с. 182.

Andreeva, A. i dr. (2020). Zashtita na individualnite subektivni trudovi prava, Varna: Nauka i ikonomika, 182).

Димитрова, Д. (2016). Исторически традиции и тенденции за развитие на академичната автономия. // Известия на Съюза на учените - Варна, Серия „Хуманитарни науки“, №1, с. 63-69.

Dimitrova, D. (2016). Istoricheski traditsii i tendentsii za razvitie na akademichnata avtonomiya. // Izvestiya na Sayuza na uchenite - Varna, Seriya „Humanitarni nauki“, №1, s. 63-69.)

Димитрова, Д. (2017). Форми и граници на академичната автономия. // VIII международна научна конференция „Икономиката в променящия се свят – национални, регионални и глобални измерения (ИПС-2017)”, Варна: Наука и икономика, №1, с. 407-417.

Dimitrova, D. (2017). Formi i granitsi na akademichnata avtonomiya. // VIII mezhdunarodna nauchna konferentsiya „Ikonomikata v promenyashtiya se svyat – natsionalni, regionalni i globalni izmereniya (IPS-2017)“, Varna: Nauka i ikonomika, №1, s. 407-417).

Славова, В.; Андреева, А.; Димитрова, Д. (2019). Академичната автономия в контекста на съвременната университетска идея – философски и правни аспекти. // Философия: Научно списание, София: Аз Буки, том 28, №4, с. 398-414.

Slavova, V., Andreeva, A., Dimitrova, D. (2019). Akademichnata avtonomiya v konteksta na savremennata universitetska ideya - filosofski i pravni aspekti. // Filosofiya: Nauchno spisanie, Sofiya: Az Buki, tom 28, №4, 398-414).