Kształtowanie postaw przedsiębiorczych w programach nauczania. Stan obecny i proponowane kierunki zmian

Wach, Krzysztof (2007): Kształtowanie postaw przedsiębiorczych w programach nauczania. Stan obecny i proponowane kierunki zmian. Published in: Kształtowanie postaw przedsiębiorczych a edukacja ekonomiczna, red. P. Wachowiak, M. Dabrowski, B. Majewski, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Warszawa 2007 No. ISBN 978-83-922607-8-3 (2007): pp. 120-127.

Abstract

The paper focuses on the role of entrepreneurship education in European education systems. European Commission recommendations on desirable qualifications of graduates as well as on contents of education in the field of entrepreneurship were described. The current state of art was evaluated on the basis of reports of European Commissions as well as on own empirical research conducted among 109 small the and medium-sized enterprises random sample and 131 communes situated in Małopolska (Lesser Poland) and Śląsk (Silesia). The paper tries to draw recommendations and directions for future shape of entrepreneurship education in Poland. The aim of the paper is to evaluate current state of art is in the field of entrepreneurship education as well as to draw recommendation in the field of entrepreneurial attitudes formation.

• Item Type: MPRA Paper
• Language: Polish
• Keywords: entrepreneurhsip education, business schools
• Subjects: A - General Economics and Teaching > A2 - Economic Education and Teaching of Economics > A20 - General

References

Best Procedure: Project on Education and Training for Entrepreneurship, Final Report of The Expert Group, European Commission – Enterprise Directorate-General, Brussels 2002.

Entrepreneurship Education in Europe: Fostering Entrepreneurial Mindsets through Education and Learning. Final Proceedings, European Commission – Ministry of Education and Research of Finland, Oslo 26-27 October 2006. European Entrepreneurship Chairs, European Foundation for Entrepreneurship Research, Hilversum 2001.

Katz J.A. , Survey of Endowed Positions in Entrepreneurship and Related Fields in the United States, Kauffman Center for Entrepreneurial Leadership, Kansas City 2003. Mini-przedsiębiorstwa w szkolnictwie średnim, Dyrekcja Generalna ds. Przedsiębiorstw i Przemysłu KE, Bruksela 2005.

Orzechowska J., Zastosowanie metody blended learning w międzynarodowych projektach dydaktycznych na przykładzie projektu iCOLL, referat wygłoszony podczas konferencji pt. „E-learning w szkolnictwie wyższym - trendy i analizy” zorganizowanej przez Wyższą Szkołę Gospodarki w Bydgoszczy, Bydgoszcz 22.06.2006 (w druku).

Realizacja wspólnotowego programu lizbońskiego: Rozbudzanie ducha przedsiębiorczości poprzez edukację i kształcenie. Komunikat Komisji dla Rady, Parlamentu Europejskiego, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów, Komisja Wspólnot Europejskich, KOM (2006) 33 wersja ostateczna, Bruksela – 13 lutego 2006.

Wach K., Szkoły wyższe w służbie dla rozwoju przedsiębiorczości lokalnej [w:] K. Moszkowicz, B. Olszewska (red.), „Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu” nr 951 pt. "Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce", Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2002.

Wilson K., Entrepreneurship Education at European Universities and Business Schools. Results of a Joint Pilot Survey, paper presented at OECD International Conference on “Foster Entrepreneurship: The Role of Higher Education” June 23-24, 2005.