Il'ina, Nadezhda and Menyaylo, Yuliya (2015): Системы массового обслуживания на примере модели супермаркета. Published in: Потенциал Российской экономики и инновационные пути его реализации: Материалы международной научно-практической конференции (14 April 2015)
Preview |
PDF
MPRA_paper_64014.pdf Download (523kB) | Preview |
Abstract
Methods of queuing theory can be solved many problems of the study of the processes occurring in the economy. Mathematical methods allow obtaining the main characteristics of the system. This means that you can perform qualitative analysis of the impact of individual factors on the work efficiency. The article considers one of the important tasks of commercial activity, the rational organization of trade and manufacturing process of mass service, for example in the supermarket
Item Type: | MPRA Paper |
---|---|
Original Title: | Системы массового обслуживания на примере модели супермаркета |
English Title: | Queuing system on the model of the supermarket |
Language: | Russian |
Keywords: | системы массового обслуживания, марковский процесс, поток заявок |
Subjects: | C - Mathematical and Quantitative Methods > C0 - General > C02 - Mathematical Methods |
Item ID: | 64014 |
Depositing User: | Nadezhda Il'ina |
Date Deposited: | 29 Apr 2015 21:58 |
Last Modified: | 01 Oct 2019 00:35 |
References: | 1. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика в экономике: математические методы и модели: учебник для бакалавров. - М.: Издательство Юрайт,2013.-541с. 2. Кремер Н.Ш. Исследование операций в экономике: учебное пособие для бакалавров. - М.: Издательство Юрайт,2012.- 430с. 3. Алексенко Н.В. Математическая компетентность как качество образования в экономическом вузе / Н.В. Алексенко, Н.А. Бурмистрова, Н.И. Ильина // В мире научных открытий. – 2013. – № 7. – С. 200–219. 4. Алексенко Н.В., Бурмистрова Н.А., Ильина Н.И. Компьютерные технологии в обучении математике в условиях реализации ФГОС // Казанская наука. – 2013. – № 5. – C. 172– 175 5. Бурмистрова Н.А. Математическая компетентность будущих бакалавров направления «Экономика» как результат реализации компетентностного подхода к обучению математике в условиях уровневого высшего образования // Высшее образование сегодня. – 2011. – № 8. – C. 18–22. 6. Бурмистрова Н.А. Роль информационных технологий в обучении студентов математическому моделированию экономических процессов при реализации компетентностного подхода // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – № 9. – С. 73–79. 7. Бурмистрова Н.А. Методические особенности обучения математике бакалавров экономических направлений в условиях реализации ФГОС / Н.А. Бурмистрова, Н.В. Алексенко, Н.И. Ильина // Современная математика и концепции инновационного математического образования: материалы Международная научно-методической конференции. – М.: Изд. дом МФО, 2014. – С. 141–144. 8. Бурмистрова Н.А. Сборник прикладных математических задач для студентов экономических вузов: учеб. пособие / Н.А. Бурмистрова. – Омск: Издательский дом «Наука», 2011. – 140 с. 9. Бурмистрова Н.А. Использование средств информатизации образования при обучении математике в экономическом вузе / Н.А. Бурмистрова, Н.А. Мещерякова // Информатизация образования: теория и практика: Материалы Международной научно практической конференции. – Омск, Изд-во ОмГПУ, 2014. – С.193 –196. 10. Бурмистрова Н.А. Системы линейных алгебраических уравнений. Балансовые модели в экономике: учеб. пособие / Н.А. Бурмистрова, Н.И. Ильина. – Омск: Издат. дом «Наука», 2010. – 128 с. 11. Бурмистрова Н.А. Мониторинг уровня сформированности математической компетентности будущих бакалавров направления «Экономика» / Н.А. Бурмистрова, Н.И. Ильина // Высшее образование сегодня. – 2012. – № 8. – C. 28–33. 12. Бурмистрова Н.А. Компьютерные технологии обучения математике в экономическом вузе / Н.А. Бурмистрова, Н.А. Мещерякова // Вестник Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии. – 2015. – № 1. – С. 125–131. |
URI: | https://mpra.ub.uni-muenchen.de/id/eprint/64014 |