BAYALE, Nimonka and JOHNSON, Kuawo-Assan and EVLO, Kodjo (2019): L’éducation au Togo : vers une stratégie renouvelée du triptyque formation-emploi-développement économique.
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Abstract
The objective of this paper is to feed reflection on the strategy to be adopted that can strengthen the link between education, employment and economic development in Togo. This reflection, which will be done through a succinct analysis of each of the three constituent elements of the triptych, is useful for a better steering of education and training policies in the country.
Item Type: | MPRA Paper |
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Original Title: | L’éducation au Togo : vers une stratégie renouvelée du triptyque formation-emploi-développement économique |
English Title: | Education in Togo: towards a renewed strategy of the triptych training-employment-economic development |
Language: | French |
Keywords: | Human resources, Competence, Training-Employment-Development, Togo |
Subjects: | I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I21 - Analysis of Education J - Labor and Demographic Economics > J2 - Demand and Supply of Labor > J20 - General O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth > O1 - Economic Development > O15 - Human Resources ; Human Development ; Income Distribution ; Migration |
Item ID: | 93500 |
Depositing User: | Nimonka BAYALE |
Date Deposited: | 26 Apr 2019 01:49 |
Last Modified: | 27 Sep 2019 14:01 |
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URI: | https://mpra.ub.uni-muenchen.de/id/eprint/93500 |