CONSILIEREA PSIHOPEDAGOGICĂ, FACTOR IMPORTANT ÎN CREŞTEREA RANDAMENTULUI ŞCOLAR AL ELEVILOR CU CES

TIMOFEI, Pașa (2023): CONSILIEREA PSIHOPEDAGOGICĂ, FACTOR IMPORTANT ÎN CREŞTEREA RANDAMENTULUI ŞCOLAR AL ELEVILOR CU CES. Published in: EcoSoEn , Vol. 1, No. 1 (22 February 2023): pp. 128-238.

Abstract

The need for counseling in school is an obvious one, because the student's activity can be marked by the appearance of certain problems, for the approach of which the experience, knowledge and guidance of a specialist are needed.

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: PSYCHO-PEDAGOGICAL COUNSELING, AN IMPORTANT FACTOR IN INCREASE IN THE SCHOOL PERFORMANCE OF STUDENTS WITH SEN
• Language: Romanian
• Keywords: counseling, research, CES, integration, guidance
• Subjects: I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I21 - Analysis of Education

References

1. Băban A. Consiliere educaţională. Ghid metodologic pentru orele de dirigenţie şi consiliere, ClujNapoca: Editura PSINET, 2003. 2. Biji E.M., Lilea E., Gogu E., Bentoiu, G.C. Statistică – Aplicaţii practice. București: Editura Universitară, 2017. 3. Dumitru I., al. Consiliere psihopedagogică. Baze teoretice şi sugestii practice, Ediţia a II a revăzută şi adăugită, Editura Polirom, Bucureşti, 2008. 4. Gherguț A. Sinteze de psihopedagogie special, Ediția a II-a, Editura București: Polirom, 2007. 5. Marcus S. Stilul empatic si stilul cognitiv interpersonal în structura competenţei didactice. În: Revista de psihologie, 1997, 43, p.3-4. 6. Tomşa Gh. Consilierea şi orientarea în şcoala, Editura Credis, Bucureşti, 2005.