Munich Personal RePEc Archive

Психолого-дидактические особенности обучения студентов моделированию экономических процессов в курсе математики

Burmistrova, Natalya (2002): Психолого-дидактические особенности обучения студентов моделированию экономических процессов в курсе математики. Published in: Психолого-педагогические проблемы модернизации общего среднего, вузовского и послевузовского образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции No. Бирск: Изд-во Бирского гос. пед. ин-та, 2002. – Ч.2. (5 December 2002): pp. 56-59.

[img]
Preview
PDF
MPRA_paper_62872.pdf

Download (416kB) | Preview

Abstract

The author examines the question of the psychological and didactic teaching mathematical modeling features of student financial colleges. The possibility of formation of creative thinking of future specialists of the financial sphere in the process of teaching mathematics

UB_LMU-Logo
MPRA is a RePEc service hosted by
the Munich University Library in Germany.