Функциональная задача как средство развития информационной компетентности будущих экономистов

Meshcherjakova, Natalya (2008): Функциональная задача как средство развития информационной компетентности будущих экономистов. Published in: Новые информационные технологии в образовании: материалы Международной научно-практической конференции, Екатеринбург (2008): pp. 155-156.

Abstract

The author considers the problem of using the competency approach in Russian higher education. Obtained information competence of the future economist. As a means of formation of information competence represented funktsonalnaya task

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: Functional task as a means of development of information competence of the future economists
• Language: Russian
• Keywords: компетентностный подход, информационная компетентность, экономическое образование, информационные технологии, функциональная задача
• Subjects: A - General Economics and Teaching > A2 - Economic Education and Teaching of Economics > A22 - Undergraduate; C - Mathematical and Quantitative Methods > C8 - Data Collection and Data Estimation Methodology ; Computer Programs > C88 - Other Computer Software

References

1. Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование и всеобщая компьютеризация или имитационные модели // Информационные технологии в образовании. VIII Международная конференция-выставка: сборник трудов. – М.: Изд-во МИФИ, 1998. – С. 20–22.

2. Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование как творческий процесс // Естествен-ные науки и экология: межвузовский сборник научных трудов. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1998. – С. 3–5.

3. Бурмистрова Н.А. Моделирование экономических процессов как средство реализации интегративной функции курса математики // Среднее профессиональное образование. – 2002. – № 4. – С. 48–50.

4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 0604000 «Финансы и кредит». М., 2000. – 36 с.

5. Ковалева Е.А. Метод коллективного учебно-профессионального проекта в преподавании СУБД на экономическом факультете – http://center.fio.ru/vio/VIO_01/Present/ITO/1998-99/E/kovaleva-t.html

6. Мещерякова Н.А. Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование в курсе информатики высших учебных заведений экономического профиля // Компьютериза-ция обучения и проблемы гуманизации образования в техническом вузе: материалы Между-народной научно-методической конференции – Пенза, 2003. – C. 301-305.

7. Мещерякова Н.А. Методические аспекты обучения информатике в вузах экономического профиля // Математика и информатика: наука и образование: межвузовский сборник научных трудов: Ежегодник. Вып. 3. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. С. 198-204.

8. Смолина Л.В. Профильный курс экономических приложений информатики как средство формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению. Дисс. … канд. пед. наук. – Омск, 1999. – 195 с.