Predicción de notas en Derecho de la Universidad de Chile: ¿sirve el ranking?

Meneses, Francisco and Toro, Javiera (2012): Predicción de notas en Derecho de la Universidad de Chile: ¿sirve el ranking? Published in: Revista ISESS No. 10 (January 2012): pp. 43-58.

Abstract

In this article we analyze the characteristics of students who took the Test of University Selection (PSU in Spanish) in the year 2004 and were admitted into the Faculty of Law at the Universidad de Chile. The explanatory capacity of the admission system is evaluated, using the PSU test and the Secondary Education Grades (NEM) as well as the relative ability or ranking of students in the secondary school they graduated from. The average grades of students in their fifth year of university are used as an explanatory variable. The results show that the ranking increases the explanatory capacity by half a percentage point - helping to identify the students’ academic abilities. Being the best student in high school implies 3 additional tenths (+0.3%) in the average grades gotten at the Faculty of Law of the Universidad de Chile.

• Item Type: MPRA Paper
• English Title: College performance of Law Students in the University of Chile - Does High School Ranking help?
• Language: Spanish
• Keywords: ranking, PSU, selección, equidad, eficiencia, college selection, SAT, ranking
• Subjects: I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I20 - General; I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I23 - Higher Education ; Research Institutions; I - Health, Education, and Welfare > I2 - Education and Research Institutions > I28 - Government Policy

References

ARAVENA, Ricardo, DEL PINO, Guido y SAN MARTÍN, Ernesto, 2002. “Sobre la capacidad predictiva de la Prueba de Aptitud Académica”. Revista Estatistica et Societatis, n° 1.

BRUNNER, José Joaquín, 2009. Educación superior en Chile: instituciones, mercados y políticas educacionales (1967- 2007). Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales.

CASEN (Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional), 2009. Ministerio de Planificación, Chile.

CONTRERAS, Dante, GALLEGOS, Sebastián y MENESES, Francisco, 2009. “Determinantes de desempeño universitario: ¿importa la habilidad relativa?”. Revista Calidad en la Educación, n° 30.

CONTRERAS, Marisol, CORBALÁN, Francisca y REDONDO, Jesús, 2007. Cuando la suerte está echada: estudio cuantitativo de los factores asociados al rendimiento de la PSU. Santiago: Universidad de Chile.

COOPER, David, 2004. “Predictabilidad de la Prueba de Aptitud Académica en el rendimiento de los ingenieros comerciales de la Universidad de Santiago de Chile”. Encuentro Nacional de Facultades de Administración.

CRUCH (Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas), “Sistema de admisión a las universidades del H. Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas”. En www.cruch.cl [consulta: 29 de mayo de 2010].

DEMRE (Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional), 2006. “PSU 2006: Proceso de admisión 2007”. Documento oficial, Serie Demre, N° 1. Chile.

DEMRE (Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional),2008. “PSU 2008: Proceso de admisión 2009”. Documento oficial, Serie Demre N° 3. Chile.

FISHER, Ronald y REPETTO, Andrea, 2003. “Método de selección y resultados académicos: Escuela de Ingeniería de la Universidad de Chile”. Estudios Públicos, n° 92.

GALLEGOS, Sebastián, 2006. El sistema de bonificación en la Universidad de Santiago de Chile. Universidad de Chile.

GIL, Francisco Javier, 2006. “Acceso a las universidades: una propuesta”. Cuadernos del Foro Nacional de Educación de Calidad para Todos. Chile.

KOLJATIC, Mladen y SILVA, Mónica, 2006. “Validación de la PSU: Comentarios al 'Estudio acerca de la validez predictiva de los factores de selección a las universidades del Consejo de Rectores'”. Estudios Públicos, n° 104.

MENESES, Francisco, PARRA, Álvaro y ZENTENO, Luis, 2005. ¿Se puede mejorar el sistema de ingreso a las universidades chilenas? El uso del ranking en la Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile y Universidad de Santiago de Chile.

MÚÑOZ, Cristián, s/a. “Bonificación del 5%: un eficiente mecanismo de selección universitaria”. Diapositivas. Universidad de Santiago de Chile.

SIES (Sistema Nacional de Información de la Educación Superior). Disponible en www.divesup.cl [consulta: 22 de mayo de 2010].

VIAL, Bernardita y SOTO, Raimundo, 2002. ¿Predice la PAA el rendimiento o éxito en la universidad?. Revista Administración y Economía, n° 48.

VON CHRISMAR, Marcelo, 2008. “El futuro de las instituciones técnico profesionales”. En BRUNNER, J. J. y PEÑA, C., 2008. Reforma a la Educación Superior. Santiago. Ediciones Universidad Diego Portales.